「如果你想要打造一艘船，不是先請大家去收集木材，或是分配工作與發號施令。相反的，你應該先激起所有人對浩瀚海洋的一片渴望。」《小王子》聖修伯里的一段話，激起人類迎向目標的勇氣，所有改變的起心動念都是從勇氣開始。
此刻，全世界正面臨一個險峻及快速變動的時代，如果我們沒有翻越現有藩籬的想望，沒有策動改變的手，未來就無法被期待變的更好，下一個時代需要的，是一個對世界充滿熱情，擁有勇氣與善良的新世代人才。108課綱的素養教育，希望培育出能夠帶著知識與技能，涵養為生活態度，勇於面對真實人生的新一代。關注人文價值並且長期致力人才培育的台新青少年基金會，從2000年開始推行「台新青少年志工菁英獎」，鼓勵年輕朋友透過志願服務，探索自我發展天賦，推動正向利他價值，更期許透過推展青少年公益行動的交流與分享，為社會啟動更多善的循環。
在Facebook大頭照上以漂亮的倒立一字馬迎接曙光，昭示著這個熱情女孩注定以一種不同視角看世界。今年20歲的倪瀅瀅，從10歲開始學特技，某次到老人院義演，收到一位爺爺送的咖啡，鼓舞她熱血啟動巡迴全台31所老人院公益演出，為了這一整年計畫，瀅瀅上網準備募資計畫，一手包辦策劃專案及溝通聯繫整個義演活動，16歲的她圓一個夢，也磨練自己獨當一面，她所學的特技不再只是特技，而是能夠帶給他人歡樂，豐盈他人生命的力量！
倪瀅瀅參加第17屆「台新青少年志工菁英獎」從數千名青年志工脫穎而出，對於這項殊榮，她說：「這個獎項讓我相信自己做的事情是對的！」而她也因此認識許多志同道合的夥伴，「每個人的才華是這麼獨特又多元，我很開心可以一直從他們身上學習到新事物！」就算現在生活繁忙，他們仍保持聯絡，有著聊不完的話題，一起用熱情走入人群，不畏困難地創造改變。就讀國立清華大學的她，分享著因為志工服務經驗的累積和鍛煉，不僅創造更多人生新可能，更是替她的未來做準備！當時她是以特殊選才計畫入選該校「實驗教育方案」的少數優異生，此方案徵選具備跨域創新、有獨立思考力跟自主學習特質的學生，更呼應經過志願服務的洗禮，孩子擁有更多符合未來多元選才的優勢。
目前在民族實驗國中擔任實習老師的黃韻宇，是該獎項第12屆得主，第一次獲獎時的她，驚喜於原來做好事也可以被外界肯定的！
韻宇從小跟著母親在宗教團體做志工，「看見別人微笑就覺得很好」這種簡單純然服務他人獲得的喜悅，形塑了韻宇未來的志願者之路。除了耳濡目染觀察並參與助人工作，學校也鼓勵學生參與多元的志願服務活動及交流，她猶記菲律賓風災那一年，因為感同身受於是號召義賣活動，周遭師長們也踴躍協力募款，最後募得為數不小的十萬元基金，這讓還是青少年的韻宇更加深一個信念：只要願意行動，這個世界就可以因為她的力量而向前推動。大學時，韻宇走進花蓮富源社區與國福國小陪伴孩童，引導孩童用相機記錄社區、撰寫導覽稿、舉辦野菜宴及社區微旅行等活動，帶著他們進行文化認同，也探索和發覺自己的長才。長期的陪伴下，她看見孩子的改變。她更加相信，教育是改變一個人最好、也是最溫暖的方式。
一路走來，韻宇給八年前的自己寫下這句話：「謝謝妳的堅持與努力，最後我們都會成為我們最想成為的樣子。」她也期盼自己的力量和分享，鼓勵更多青少年堅持在志願服務的道路上。
培育青年領袖人才，提倡志願服務觀念是台新青少年基金會的宗旨，為喚起更多人對於志願服務的重視，打造專屬青少年志工的連結交流平台及培訓活動，讓倪瀅瀅和黃韻宇都不約而同地說，她們因為參加「台新青少年志工菁英獎」的活動，開拓視野和對未來的想像。「一個人可以走得快，一群人可以走得很遠」，台新青少年基金會期待與師長攜手鼓勵更多年輕學子在志願服務中探索自我，建構素養能力，創造正向改變，成為未來新世代人才。
更多資訊請參考台新青少年基金會網站 www.taishinyouth.org.tw
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